11月26日下午，我院在403会议室顺利召开了校院督导联动交流会。此次交流会旨在加强校院两级教学督导的沟通与协作，共同提升教师教学水平，确保教学质量。

会上，王吉清老师详细分享了我校对于教师上课的评价体系。该体系从教学态度、教学内容、教学组织及教学效果四个维度进行全面分析，为教师提供了清晰的教学评价标准。王吉清老师强调，教学态度是基础，教学内容是核心，教学组织是关键，而教学效果则是最终检验教师教学质量的重要标准。

在谈到教学督导的评分原则时，王吉清老师特别强调了督导工作的公正性、客观性和专业性。他详细解析了督导在评分过程中的考量因素，如课堂氛围、师生互动、教学资源利用等，并指出督导评分旨在真实反映教师的教学水平，为教师提供有针对性的改进建议，以期通过督导工作，促进教师教学水平的提升，避免教学事故的发生。

此次交流会的成功举办，不仅增强了校院两级教学督导的沟通与协作，也为广大教师提供了一个学习交流的平台。与会教师纷纷表示，将以此次交流会为契机，进一步加强教学研究，提升教学水平，为培养更多优秀人才贡献力量。